Poéticas ecosóficas hiperconectadas : cosmotécnicas para um futuro que integre o humano
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Data
2021Autor
Orientador
Nível acadêmico
Mestrado
Tipo
Assunto
Resumo
O projeto de pesquisa que deu origem à dissertação “Poéticas ecosóficas hiperconectadas: cosmotécnicas para um futuro que integre o humano” parte de experiências artísticas autorais recentes que problematizam profundas crises ecológicas: ambientais, sociais e subjetivas, além do trabalho como arte-educadora no âmbito da educação básica regular. Nesse percurso, tanto o processo, quanto a interação e o compartilhamento da produção de imagens são mediadas por dispositivos digitais e redes que oper ...
O projeto de pesquisa que deu origem à dissertação “Poéticas ecosóficas hiperconectadas: cosmotécnicas para um futuro que integre o humano” parte de experiências artísticas autorais recentes que problematizam profundas crises ecológicas: ambientais, sociais e subjetivas, além do trabalho como arte-educadora no âmbito da educação básica regular. Nesse percurso, tanto o processo, quanto a interação e o compartilhamento da produção de imagens são mediadas por dispositivos digitais e redes que operam relações micropolíticas. A partir dessa prática, aprofundo a reflexão ético-estética articulando conceitos das teorias das novas mídias, filosofia da diferença e obras de alguns artistas emblemáticos na arte contemporânea. ...
Abstract
The research project that gave rise to the dissertation “Hyperconnected ecosophical poetics: cosmotechnics for a future that integrates the human” is based on recent authorial artistic experiences that problematize deep ecological crises: environmental, social and subjective, as well as worksuch as art-educator in the scope of regular basic education. Along this path, both the process and the interaction and sharing of image production are media ted by digital devices and networks that operate ...
The research project that gave rise to the dissertation “Hyperconnected ecosophical poetics: cosmotechnics for a future that integrates the human” is based on recent authorial artistic experiences that problematize deep ecological crises: environmental, social and subjective, as well as worksuch as art-educator in the scope of regular basic education. Along this path, both the process and the interaction and sharing of image production are media ted by digital devices and networks that operate micropolitical relationships. From this practice, I deepen the ethical-aesthetic reflection, articulating con cepts from the theories of new media, philosophy of difference and works by some emblematic artists in contemporary art. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais.
Coleções
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Linguística, Letras e Artes (2935)Artes Visuais (483)
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