Por que insubordinação criativa na educação matemática?

dc.contributor.author	Rosa, Maurício	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-02-16T04:30:42Z	pt_BR
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.identifier.issn	2238-0345	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/235189	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	RIPEM: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, DF. Vol. 9, n.3 (2019), p. 1-4	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.title	Por que insubordinação criativa na educação matemática?	pt_BR
dc.title.alternative	Why creative insubordination in mathematics education?	en
dc.type	Texto de apresentação/encerramento	pt_BR
dc.identifier.nrb	001136321	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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