O papel do rádio no treinamento de professores

Abstract

Experiência de treinamento em Psicopedagogia e Metodologia, desenvolvida com a participação de 278 professores do Ensino Supletivo. Objetivou-se testar o rádio e correspondente material de auto-instrução como recursos eficientes de aprendizagem. Para isto foram selecionados três grupos : um grupo de controle, um grupo que recebeu treinamento somente através do rádio e outro grupo, que além de participar da experiência propiciada pelo rádio, teve também o apoio do material de auto-instrução para cada uma das 24 teleaulas. Os resultados evidenciaram que o treinamento foi significativamente produtivo para o desenvolvimento de habilidades cognitivas nos dois grupos experimentais, principalmente naquele que ouviu o rádio e trabalhou com o material de auto-instrução. No entanto, o desempenho do professor, percebido pelo aluno, evidenciou diferenças significativas para o grupo que recebeu o treinamento pelo rádio com material de auto-instrução em comparação com o grupo que só recebeu treinamento através do rádio.

Training experience in Educational Psychology with the participation of 278 teachers of Adult Education (Ensino Supletivo). The objective was to assess the effectiveness of the radio and corresponding self-instructional material as a teaching learning tool. Three groups were selected: a control group, a group that received only the radio training and another group that besides receiving training by means of the radio, also had the support of the selfinstructional material for each one of the 24 radio·lessons. The results demonstrated that the training material was significantly productive in developing cognitive skills for both experimental groups, specially for that one that had the instruction by radio and also received the self-instructional material. However, teacher performance as perceived by the students, demonstrated a significant difference between the group that used self-instructional material besides the use of radio and the other group that received only the training by means of radio.