Atenção/reflexão/receptividade
dc.contributor.author | Albuquerque, Paulo Peixoto de | pt_BR |
dc.contributor.author | Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti | pt_BR |
dc.contributor.author | Pires, Fabiana Schneider | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-08-03T04:31:16Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2525-507X | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/224960 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Revista saberes plurais : educação na saúde. Porto Alegre. Vol. 3, n. 1 (ago. 2019), p. 2-6 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Editorial | pt_BR |
dc.subject | Saúde | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.title | Atenção/reflexão/receptividade | pt_BR |
dc.type | Texto de apresentação/encerramento | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001100210 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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