Sistema de recomendação educacional para mobile : um foco na experiência do usuário
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Data
2019Autor
Tipo
Outro título
Educational recommendation system for mobile : a focus on user experience
Assunto
Resumo
O presente artigo aborda o desenvolvimento de um sistema de recomendação Educacional (SRE) para mobile denominado RecOAComp. A partir da utilização da versão web RecOAComp em disciplinas de pós-graduação, verificou-se o perfil digital de docentes e discentes e sua predileção pelo uso de tecnologias móveis. Dessa forma, visualizou-se a necessidade de implementar uma nova versão do recomendador no formato de um aplicativo contemplando especificidades relacionadas à experiência do usuário, como a ...
O presente artigo aborda o desenvolvimento de um sistema de recomendação Educacional (SRE) para mobile denominado RecOAComp. A partir da utilização da versão web RecOAComp em disciplinas de pós-graduação, verificou-se o perfil digital de docentes e discentes e sua predileção pelo uso de tecnologias móveis. Dessa forma, visualizou-se a necessidade de implementar uma nova versão do recomendador no formato de um aplicativo contemplando especificidades relacionadas à experiência do usuário, como a usabilidade e acessibilidade. A partir do planejamento do caráter comunicativo e técnico das interfaces e da metodologia utilizada na elaboração do aplicativo, baseada no Design Thinking, foi construída a versão mobile, priorizando o design educacional a partir dos fatores técnicos, gráficos e pedagógico ...
Abstract
This paper deals with the development of an Educational recommendation system (ERS) for mobile called RecOAComp. From the use of the web version of RecOAComp in postgraduate disciplines, we verified the digital profile of teachers and students and their preference for the use of mobile technologies. Thus, we saw the need to implement a new version of the referred adviser in the form of an application addressing specificities related to usability and accessibility. From the planning of the commu ...
This paper deals with the development of an Educational recommendation system (ERS) for mobile called RecOAComp. From the use of the web version of RecOAComp in postgraduate disciplines, we verified the digital profile of teachers and students and their preference for the use of mobile technologies. Thus, we saw the need to implement a new version of the referred adviser in the form of an application addressing specificities related to usability and accessibility. From the planning of the communicative and technical character of the interfaces and the methodology used in the elaboration of the application, based on Design Thinking, the mobile version was built, prioritizing the educational design based on the technical, graphic and pedagogical factors. ...
Contido em
RENOTE: Novas Tecnologias na Educação. Vol. 17, n.3 (dez. 2019), p.417-426
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Nacional
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