Escola e o tempo de inventar-se : a atenção ao aluno como bússola do fazer pedagógico

dc.contributor.author	Freitas, Claudia Rodrigues de	pt_BR
dc.contributor.author	Werner, Sheyla	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-10-30T04:10:29Z	pt_BR
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/214572	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Docência e inclusão escolar : percursos de formação e de pesquisa. Marília : ABPEE, 2020. P. 117-126	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Pesquisa educacional	pt_BR
dc.title	Escola e o tempo de inventar-se : a atenção ao aluno como bússola do fazer pedagógico	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.identifier.nrb	001118259	pt_BR

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