Construção e análise das propriedades psicométricas da escala de envolvimento parental na decisão vocacional (EEPDV)

Abstract

O envolvimento dos pais durante o processo de decisão profissional dos filhos tem sido considerado uma variável de apoio importante. Este estudo visa apresentar as etapas de construção e as propriedades psicométricas da Escala de Envolvimento Parental na Decisão Vocacional. Esta foi elaborada para avaliar a percepção dos adolescentes sobre as atitudes dos pais diante do processo de escolha profissional. Participaram 390 jovens com idades entre 14 e 20 anos (51,8% do sexo masculino). A partir das análises fatoriais exploratórias, foram extraídos dois fatores (Apoio à tomada de decisão vocacional e Apoio à exploração vocacional), obtendo-se bons valores de consistência interna (α = 0,76 a α = 0,85). As análises permitiram identificar uma estrutura fatorial adequada e evidências de fidedignidade, indicando que a escala possui potencial para ser utilizada no âmbito da pesquisa e da prática de aconselhamento de carreira.

Parent's involvement during children's professional decision-making process has been considered a significant support variable. This study aims to present the construction steps and psychometric properties of the Parental Involvement in Vocational Decision Scale. The scale was elaborated to evaluate adolescents' perception of their parents' attitudes towards the professional choice process. A total of 390 youth between 14 and 20 years of age (51.8% males) participated. Two factors were extracted from the exploratory factor analysis (support for vocational exploration and support for vocational decision-making), obtaining good internal consistency values (α = 0.76 a α = 0.85). The analyses permitted identification of an adequate factorial structure and reliability evidence, indicating that the scale has potential to be used in the scope of the research and practice of career counseling.

La participación de los padres durante el proceso de decisión profesional de los hijos ha sido considerada una variable de apoyo importante. Este estudio busca presentar las etapas de construcción y las propiedades psicométricas de la Escala de Participación Familiar en la Decisión Vocacional. Este fue desarrollado para evaluar la percepción de los adolescentes sobre las actitudes de los padres frente el proceso de elección profesional. Participaron 390 jóvenes con edades comprendidas entre 14 y 20 años (51,8% del sexo masculino). A partir de los análisis factoriales exploratorios, se extrajeron dos factores (Apoyo a la toma de decisión vocacional y Apoyo a la exploración vocacional), obteniéndose buenos valores de consistencia interna (α = 0,76 a α = 0,85). Los análisis permitieron identificar una estructura factorial adecuada y evidencias de fiabilidad, indicando que la escala posee el potencial para ser utilizada en el ámbito de la investigación y la práctica de la orientación profesional.