Listar Lingüística, Letras y Artes por autor "Cruz, Raimundo José Barros"
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Bildung (formação) como viagem é a experiência da alteridade
Cruz, Raimundo José Barros (2018) [Artículo de periódico]O texto reflete o viver como imprecisão e não-domínio. Busca contribuir com a ampliação do sentido do conceito de formação (Bildung), pois, enquanto viagem, ele designa um movimento dinâmico e hermenêutico que nos põem ... -
Canto orfeônico e história da pedagogia musical : análise das aulas de canto orfeônico de Judith Morisson Almeida
Cruz, Raimundo José Barros (2016) [Artículo de periódico]Este texto tem como objetivo desenvolver um diálogo com a histórica da Pedagogia Musical brasileira, tanto na perspectiva da recuperação de momentos históricos determinantes, quanto na perspectiva interpretativa que se faz ... -
Em perspectiva hermenêutica : arte, existência e tragédia da cultura
Cruz, Raimundo José Barros (2021) [Artículo de periódico]O ensaio tem como objetivo investigar a temática arte, existência e tragé dia da cultura no contexto da racionalidade mitológica, a partir da perspecti va hermenêutica gadameriana. A discussão se insere no âmbito da crítica ... -
Goethe e Mozart : o problema Ópera (1991)
Gadamer, Hans-Georg; Cruz, Raimundo José Barros (2020) [Artículo de periódico]O texto de Hans-Georg Gadamer que apresentamos traduzido para o português compõe um esforço mais amplo que investiga uma Hermenêutica da Música no contexto das Obras Completas (Gesammelte Werke) do hermeneuta. Segue de um ... -
Música como fisiologia aplicada : considerações a partir do Nietzsche tardio
Cruz, Raimundo José Barros (2016) [Artículo de periódico]O trabalho tem como objetivo apresentar a interdependente relação entre música e fisiologia no Nietzsche tardio. A produtividade de tal pretensão reside em investigar o estatuto da fisiologia enquanto categoria filosófica ... -
Música como problema de formação (Bildung) : Espinosa, corpo e afecções
Cruz, Raimundo José Barros; Garcia, Fernando Ferminio (2020) [Artículo de periódico]O ensaio discute sobre música como problema de formação (Bildung) desde Espinosa. O recurso interpretativo toma como ponto de partida a Ética (1677). Se relacionam ética, estética e epistemologia na retomada da relação ...