O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATRIZES TENDO COMO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL

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Fecha
2017
Autor
Tutor
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/178001
Evento
Salão de Ensino (13. : 2017 out 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Tipo de presentación
Experiências Educadoras em Ações Afirmativas e Relações Étnico-Raciais
Grande Área
Ciencias Exactas y de la Tierra
Sesión
17-10T-S1 Experiências Educadoras em Ações Afirmativas e Relações Étnico-Raciais
Colecciones
 
   

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