Eu te dedico : afeto, memória e escritas de si
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Data
2018Orientador
Co-orientador
Nível acadêmico
Graduação
Resumo
Este trabalho busca explorar as dedicatórias presentes no blog eutededico.com.br a partir da perspectiva da memória, da escrita de si e das práticas de leitura. Com autores como Bergson (1999), Halbwachs (2006) e Bosi (1994), investigamos alguns conceitos relativos à memória e ao tempo para analisar como as dedicatórias presentes em um blog na internet são memórias coletivas e demarcam afeto no território do tempo - no passado em que foram escritas e no presente daqueles que as acessam e leem. ...
Este trabalho busca explorar as dedicatórias presentes no blog eutededico.com.br a partir da perspectiva da memória, da escrita de si e das práticas de leitura. Com autores como Bergson (1999), Halbwachs (2006) e Bosi (1994), investigamos alguns conceitos relativos à memória e ao tempo para analisar como as dedicatórias presentes em um blog na internet são memórias coletivas e demarcam afeto no território do tempo - no passado em que foram escritas e no presente daqueles que as acessam e leem. Também percorremos um caminho teórico a partir de autores como Michel Foucault (2010), Carlos Skliar (2014), Chartier (1996) e Genette (2009), na tentativa de entender como nos inscrevemos em nossos escritos. Junto a esses autores pensamos também sobre o modo como nos apropriamos das leituras que fazemos, seja de um texto em sua materialidade, ou de dedicatórias publicadas na internet. A partir da análise de oito dedicatórias publicadas no blog eutededico.com.br, notamos a potência que a imagem dessas dedicatórias e suas histórias têm de sensibilizar terceiros leitores e de evocar memórias. Através da leitura das dedicatórias do Eu te dedico se torna evidente como essas publicações se aproximam do que Foucault (2010) chama de artes de si mesmo. ...
Abstract
Based on the perspective of memory, escrita de si and reading practices, this paper aims to explore the personal inscriptions/dedications shared on the blog eutededico.com.br. Through the reading of authors such as Bergson (1999), Halbwachs (2006) and Bosi (1994), we investigated concepts related to memory and time in order to analyse how these inscriptions from a blog on the Internet are collective memories and denote endearment through the passage of time; from the past in which they were wri ...
Based on the perspective of memory, escrita de si and reading practices, this paper aims to explore the personal inscriptions/dedications shared on the blog eutededico.com.br. Through the reading of authors such as Bergson (1999), Halbwachs (2006) and Bosi (1994), we investigated concepts related to memory and time in order to analyse how these inscriptions from a blog on the Internet are collective memories and denote endearment through the passage of time; from the past in which they were written to the present; for those who access them and read them. We have also utilised authors like Michel Foucault (2009), Carlos Skliar (2014), Chartier (1996) and Genette (2009), in an attempt to understand the way we write in our own selves in our writing. Along with these authors, we also think about how appropriate it is to read the things we read, be it a material text, or published dedications on the internet. Through analysing eight dedications published in the blog eutededico.com.br, we note the power that the image of these dedications and the stories behind them have to emotionally touch third-hand readers and to evoke memories. Through reading the inscriptions of Eu te dedico, it becomes evident how these publications typify what Foucault (2009) calls the escrita de si. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação. Curso de Comunicação Social: Habilitação em Jornalismo.
Coleções
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TCC Comunicação Social (1937)
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