Reestruturação e reativação do grêmio estudantil da Escola Estadual de Educação Básica Menino Deus - Município de Quinze de Novembro-RS

Abstract

O presente estudo tem como objeto a ação de intervenção para a retomada do Grêmio Estudantil da Escola Estadual de Educação Básica Menino Deus, no município de Quinze de Novembro – RS. A reativação deste colegiado é uma ação que traz em seu bojo o resgate da cidadania dos alunos, incentivando sua participação nos processos pedagógicos e decisórios da escola. Espera-se, desta forma, despertar o educando para a relevância da participação política como ferramenta de transformação da realidade. Assim, o estudo propõe uma série de ações em que o envolvimento discente é fundamental como exercício de cidadania, oportunizando desde espaços de debate, reflexão, escolha, até a composição do Grêmio Estudantil e avaliação do processo como um todo. Verificou-se que a realização do Projeto de Intervenção (PI) permitiu aos estudantes a consciência quanto ao seu papel na escola e na sociedade, valorizando sua participação e incentivando seu protagonismo enquanto sujeitos de suas próprias vivências.