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dc.contributor.advisorMachado, Carmem Lucia Bezerrapt_BR
dc.contributor.authorWachter, Camila Damielept_BR
dc.date.accessioned2016-08-31T02:18:23Zpt_BR
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/147849pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho de conclusão do Curso de Pedagogia apresenta uma análise sobre o envelhecimento e experienciações tecnológicas. O que instigou tal pesquisa foi a experiência como docente nas aulas particulares de informática que ministro para idosos. Ao perceber que as tecnologias se fazem cada vez mais presente no nosso cotidiano e que os idosos ficam á margem, decidi que as suas experienciações com a tecnologia será o tema trabalhado. Para a efetuação da pesquisa foram entrevistados seis idosos, participante das aulas particulares de informática faladas anteriormente. O objetivo da pesquisa é auxiliar a visibilidade do processo de aprendizagem e inclusão do sujeito idoso no mundo virtual, expondo suas experienciações com computadores, smartphones, tablets e demais avanços tecnológicos. Dialogo com os autores Paulo Freiree Simone de Beauvoir para conceituar o envelhecimento, bem como Johannes Doll para refletir sobre a educação de idosos. Também foi utilizado como referências: o Estatuto do Idoso e Organização Mundial da Saúde.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEnvelhecimentopt_BR
dc.subjectInclusão digitalpt_BR
dc.subjectAlunopt_BR
dc.subjectTecnologias de Informação e Comunicação (TICs)pt_BR
dc.titleEnvelhecimento e experienciações tecnológicaspt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000999510pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2016pt_BR
dc.degree.graduationPedagogia: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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