Canção brasileira e ensino de português como língua adicional : uma leitura de propostas vinculadas ao PPE UFRGS

Abstract

Este trabalho tem como objetivo investigar a utilização da canção como ferramenta para o ensino de português como língua adicional. Para isso, é realizada uma breve reflexão de aspectos linguísticos, literários e musicais da canção para um uso mais proveitoso em sala de aula. Após, é feita uma análise de dois TCC’s realizados nessa área de estudo, enriquecendo a discussão.