Inclusão digital na educação infantil

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso propõe uma reflexão aos professores sobre o novo perfil dos alunos na sociedade atual, bem como a importância da inclusão digital, no caso específico do uso do computador como ferramenta pedagógica que beneficia o processo de aquisição do conhecimento. Tal análise tem a pretensão de evidenciar aos docentes a necessidade da mudança teórico-metodológica sobre a concepção de atendimento aos direitos dos cidadãos e a forma de ensinar para responder e atender as necessidades atuais do sistema educacional brasileiro. O estudo será norteado a partir de levantamento bibliográfico e associação do mesmo à Escola Municipal de Educação Infantil Alda Dorneles de Almeida Crespo, situada no município de Alegrete, no Estado do Rio Grande do Sul.