A informática como elemento motivador no ensino fundamental

Abstract

O presente trabalho aborda o tema da informática como possível elemento motivador no ensino fundamental. Assim, descreve a trajetória de minha pesquisa no campo das tecnologias no ensino. Mais especificamente, relata a experiência da inserção do computador como elemento motivacional na educação, visando integrá-lo ao currículo, porém com mudanças metodológicas/didáticas diferente a aquelas utilizadas na escola até então. O objetivo desta proposta metodológica é aumentar a participação e interesse dos alunos na aprendizagem, preparando-os desta forma, para uma cidadania ativa, onde sejam autores sociais e participativos. Esta experiência tornou-se viável por um lado devido à capacitação da professora envolvida no Curso de Especialização e leituras para a construção de novos caminhos pedagógicos envolvendo tecnologias de informação e comunicação e por outro, devido à inauguração do laboratório de informática na escola onde foi realizada a experiência. Este trabalho justifica-se no contexto social contemporâneo, na qual a geração de alunos deste novo século pede professores com competências diferenciadas que valorizam e centralizam no aluno a aprendizagem. Os relatos aqui apresentados envolveram alunos de uma oitava série do Ensino Fundamental de uma escola da rede estadual de Caxias do Sul/RS, demonstraram que as aulas podem se tornar mais atrativas melhorando desta forma a participação dos educandos no seu próprio processo de aprendizagem escolar.