Rádio na escola : uma proposta de implementação

Abstract

Acreditando que a rádio na escola é um recurso que pode melhorar o processo de comunicação no ambiente escolar, este trabalho apresenta a proposta da implementação da rádio no Instituto Estadual Dr. Carlos Augusto de Moura e Cunha. Trabalho que se desenvolveu como um estudo de caso, utilizando dados de caráter qualitativo e quantitativo. Os resultados são baseados nas descrições e opiniões de uma amostra de 6 professores dessa instituição. A análise dos dados teve seu foco nas evidências encontradas, na interpretação em relação à fundamentação teórica desenvolvida, bem como nos objetivos a serem atingidos. O primeiro capítulo apresenta a rádio no contexto escolar e as principais vantagens e desvantagens da implementação de uma rádio. Em seguida, é feita a descrição do ambiente escolar do Instituto Estadual Dr. Carlos Augusto de Moura e Cunha e são apresentadas explicações sobre o trabalho com Projetos realizado por esta escola, além de falar-se sobre a formação do professor para o uso da rádio. No segundo capítulo é relatado o estudo realizado na escola para a implementação da rádio. No terceiro capítulo é apresentada a forma como este estudo foi organizado e analisado. E finaliza-se com a opinião dos professores que, de modo geral, beneficiam-se com a implementação da rádio nessa escola.