Interpretação de gráficos da função quadrática com uso do Grapher

Abstract

Neste trabalho, será abordado o ensino e a aprendizagem do gráfico da função quadrática. Os alunos em geral apresentam dificuldades para interpretar gráficos de funções esboçadas no plano cartesiano. Para tentar sanar estas dificuldades ou auxiliá-los nesta interpretação, desenvolvi uma experiência de ensino utilizando o software Grapher. Usando este programa, os alunos construíram gráficos que primeiramente foram esboçados em papel quadriculado, mas com maior facilidade, o que permitiu que verificassem o que acontece quando são feitas algumas modificações nos coeficientes da função quadrática.