• Perspectivas inclusivas no Programa Mais Educação : um estudo de caso 

      Fortes, Rogério da Costa (2013) [Trabalho de conclusão de especialização]
      Este estudo tem como objetivo analisar as relações entre o processo de inclusão escolar e suas interfaces com os paradigmas da Educação Integral Contemporânea. Resulta do trabalho de conclusão do Curso de Especialização ...
    • Saúde, alegria e vitalidade : corporeidades desejantes como afirmação da vida 

      Fortes, Rogério da Costa (2010) [Trabalho de conclusão de especialização]
      O presente ensaio tem como proposta a problematização da corporeidade e do movimento humano na sua relação com o processo de saúde-adoecimento-cuidado-qualidade de vida. Propõe-se um debate teórico sobre as perspectivas ...