Educação médica : uma revisão de literatura

Abstract

Este trabalho apresenta uma revisão de literatura sobre educação médica realizada na Revista Brasileira de Educação Médica nos últimos dez anos. Através desta revisão ficou claro que é necessário formar um novo profissional médico, com perfil para atender as necessidades básicas de saúde da população. Algumas tentativas vêm sendo feitas neste sentido como as Novas Diretrizes Curriculares para os cursos de medicina e o Programa de Incentivo às Reformas Curriculares. Novos cenários de ensino estão sendo criados em algumas escolas através de internato rural e em Programa de Saúde da Família. Novos métodos de ensino estão sendo colocados em prática com o Aprendizado Baseado em Problemas.

This work presents a literature revision on carried through medicai education in the Brazilian Magazine of Medicai Education in last tcn years. Through this revision it was clearly that it is necessary to forma new medicai professional, with pro file to take care o f the basic necessities o f health of the population. Some attcmpts come being do ne in this direction as the New Curricular Lines of direction for the courses of medicine and the Program of Incentive to the Curricular Reforms. New scenes ofeducation are being created in some schools through the agricultura! boarding school and in Program of Hea lth of the Family. New rnethods are being placed in practical as the Learning Based on Problerns.