Dialogismo e fonoaudiologia : a intersubjetividade na clínica

Abstract

Esta pesquisa visa refletir e debater aspectos concernentes ao campo da fonoaudiologia. Entre esses aspectos destaca-se o processo de construção da área, que determinou o perfil profissional e o campo de atuação do fonoaudiólogo. O objetivo principal é a discussão de tópicos relacionados à clínica da linguagem na fonoaudiologia, sendo que as reflexões propostas são norteadas pela teoria do dialogismo estudada por Mikhail Mikhailovitch Bakhtin. Inicia-se abordando a história da fonoaudiologia no Brasil, com o propósito de identificar os reflexos dessa história na sua formação enquanto área do conhecimento e na sua prática clínica. Em seguida é apresentado um panorama dos principais pontos que caracterizam as teorias da enunciação, assim como é demonstrado o percurso teórico de Bakhtin. Nessa direção, são encaminhadas as considerações sobre a filosofia da linguagem proposta pelo autor, para mais adiante, através de critérios específicos, proceder-se a seleção do corpus a ser analisado. O referido corpus é formado por livros indicados na bibliografia existente nos programas de determinadas disciplinas, ministradas nos cursos de graduação de fonoaudiologia do Rio Grande do Sul. A partir da seleção do corpus são efetuadas as análises, cujo objetivo é confrontar o referencial teórico utilizado na terapia de linguagem da fonoaudiologia com a teoria do dialogismo. No capítulo final articula-se a matéria produzida ao longo do trabalho, discutindo a possibilidade de interlocução entre o dialogismo e a fonoaudiologia. Nessa seção, além de se discutir a concepção dialógica bakhtiniana e relacioná-la ao conteúdo encontrado no corpus da pesquisa, reflete-se sobre outros temas, como o trabalho clínico com a linguagem, a função terapêutica e as relações entre o "teórico" e o "clínico".

Cette recherche se propose à réfléchir et à discuter des aspects concemant le domaine de l'orthophonie. Parmi ces aspects-là, on détache le processus de construction de ce champ d'étude qui a déterminé non seulement le profil professionnel, mais aussi le champ de travail de l'orthophoniste. On se consacre surtout à la discussion de topiques liés à la clinique du langage dans l'orthophonie, étant donné que les réflexions proposées se fondent sur la théorie du dialogisme étudiée par Mikhail Mikhailovitch Bakhtin. On commence racontant l'histoire de l'orthophonie au Brésil, dans le but d'identifier les reflets de cette histoire dans sa formation comme champ de savoir et dans sa pratique clinique. Ensuite un paronama de principales points qui caractérisent les théories de I'énonciation est présenté, ainsi qu'est exposé le parcours théorique de Bakhtin. Dans ce sens, on développe des considérations sur la philosophie du langage proposée par l'auteur pour plus en avant, suivant des criteres spécifiques, faire la sélection du corpus qui sera analysé. Ce corpus est formé par des livres indiqués dans la bibliographie des programmes de certaines disciplines qui font partie des cours universitaires d'orthophonie du Rio Grande do Sul. À partir de la sélection du corpus, sont effectués des analyses dont le but est celui de confronter le réferentiel théorique employé dans la thérapeutique de langage de l'orthophonie avec la théorie du dialogisme. Finalement, le dernier chapitre articule les connaissances produites tout au long du travail, en discutant la possibilité d'interlocution entre le dialogisme et l'orthophonie. Dans cette partie, en plus de se discuter la conception dialogique bakhtinienne et de la rapporter au contenu trouvé dans le corpus étudié, on réflete sur d'autres themes, comme le travail clinique avec le langage, la fonction thérapeutique et les rapports entre le "théorique" et le "clinique".