Análise da coordenação do nado borboleta

Abstract

O objetivo deste estudo foi comparar a coordenação e a duração relativa das fases de braçada e pernada entre nadadores de diferentes níveis. Participaram 23 indivíduos, de ambos os sexos, divididos em dois grupos: iniciante e avançado. Foi realizado um teste de 100 m no nado borboleta sob máxima velocidade de nado para determinar as velocidades impostas no protocolo experimental. Após, cada participante realizou quatro repetições de 25 m nas seguintes velocidades: 85%, 90%, 100% e 110% da velocidade média do teste de 100 m. Imagens para avaliação e mensuração da coordenação e da duração das fases da braçada e da pernada foram obtidas por meio de videogrametria subaquática, na qual a análise quadro a quadro dos vídeos (60 Hz) foi realizada de forma independente por três avaliadores experientes utilizando o software VirtualDub versão 1.9. Com o incremento da velocidade, independente do nível de desempenho, os atletas apresentaram uma melhor coordenação de nado. Atletas de nível avançado apresentaram uma coordenação de nado melhor que atletas de nível inicante.

The aim of this study was to evaluate the effects of pace and expertise level on inter-limb coordination, arm and leg stroke phases organization. Participated on this study 23 volunteers divided in two groups according to the expertise level (beginner or advanced level). All subjects performed a 100m butterfly stroke time trial for determining the imposed paces during the experimental protocol which consisted of four 25m trials at 80%, 90%, 100% and 110% of the average velocity in the all-out time trial. All videos were recorded by an underwater video camera (60 Hz) and the determination of inter-limb coordination, arm and leg stroke phases duration consisted of a frame by frame analysis performed by three different evaluators using the VirtualDub 1.9 software. Increasing pace, regardless of the expertise level, athletes presented a higher continuity between arm and leg propulsive actions. Similarly, advanced level swimmers presented a higher coordination between propulsive actions when compared to the beginner group.