Escutar o patriarcado : pistas para uma escuta clínico-política decolonial

Abstract

O presente trabalho investiga as contribuições de referenciais feministas latino-americanos para a construção de uma Psicologia Decolonial, com ênfase na escuta como dispositivo clínico-político implicado em uma ética antirracista, anticolonial e antipatriarcal. São apresentadas, brevemente, as origens históricas do pensamento decolonial, analisando as possibilidades de uma escuta que se oponha às monoculturas. Utiliza-se a narrativa ficcional como metodología que permite elaborar as experiências vividas no estágio em um CAPS AD II, em um intercâmbio na América Latina e na graduação em Psicologia na UFRGS, analisando o exercício ético e político presente nos nossos modos de narrar e escutar o mundo. Discutem-se as expressões do patriarcado a partir da escuta das violências de gênero em suas múltiplas formas, desde as sutis e naturalizadas até o feminicídio. Com base em autoras como Julieta Paredes, María Lugones, Geni Núñez e Sueli Carneiro, discute-se a colonialidade de gênero e o patriarcado como sistemas de dominação que estruturam tanto a sociedade quanto o próprio campo da Psicologia. Por fim, conclui-se que a escuta clínico-política feminista e decolonial constitui um gesto de resistência e criação de mundo, abrindo caminhos para práticas de cuidado éticas, plurais e comprometidas com a transformação social.

The present work investigates the contributions of Latin American feminist frameworks to the construction of a Decolonial Psychology, with an emphasis on listening as a clinical-political device implicated in an antiracist, anticolonial, and antipatriarchal ethics. The historical origins of decolonial thought are briefly presented, analyzing the possibilities of a kind of listening that opposes monocultures. Fictional narrative is used as a methodology that allows for the elaboration of lived experiences during an internship at a Psychosocial Care Center for Alcohol and Drugs (CAPS AD II), during an exchange program in Latin America, and throughout the Psychology undergraduate studies at UFRGS, analyzing the ethical and political exercise present in our ways of narrating and listening to the world. The expressions of patriarchy are discussed based on the listening of gender violence in its multiple forms, from the subtle and naturalized to femicide. Based on authors such as Julieta Paredes, María Lugones, Geni Núñez, and Sueli Carneiro, the coloniality of gender and patriarchy are discussed as systems of domination that structure both society and the field of Psychology itself. Finally, it is concluded that feminist and decolonial clinical-political listening constitutes a gesture of resistance and world creation, opening paths for ethical, plural care practices committed to social transformation.