Metodologias de ensino do tênis para crianças : uma revisão integrativa

Abstract

O objetivo deste trabalho foi o de analisar os argumentos da literatura científica para a escolha do método de ensino do tênis para crianças, na fase de iniciação ao esporte, a partir de uma revisão integrativa. As bases utilizadas para a seleção dos artigos foram Google Acadêmico, CAPES, PubMed e Web of Science. Dezesseis artigos se encaixaram nos critérios de inclusão e exclusão. A parte central do estudo foi discutir e relacionar os artigos que tratam da abordagem tradicional de ensino e das abordagens baseadas em jogos. Constatou-se que, em relação ao desenvolvimento motor, as abordagens não diferem entre si. Todavia, abordagens baseadas em jogos são muito mais atrativas e retêm mais as crianças. As adaptações presentes no Play and Stay, como as bolinhas mais leves e lentas e a redução do tamanho da quadra são fatores que contribuem bastante para que a aprendizagem das crianças seja facilitada. Conclui-se que o modelo baseado em jogos e com materiais adaptados é o mais recomendado para o ensino do tênis nesta faixa etária.

The objective of this study was to analyze the arguments in the scientific literature regarding the choice of tennis teaching methods for children in the sports initiation phase, based on an integrative review. The databases used for article selection were Google Scholar, CAPES, PubMed, and Web of Science. Sixteen articles met the inclusion and exclusion criteria. The core of the study was to discuss and relate articles addressing the traditional teaching approach and game-based approaches. It was found that, regarding motor development, the approaches do not differ from one another. However, game-based approaches are much more attractive and retain children better. The adaptations present in Play and Stay, such as lighter and slower balls and the reduction of court size, are factors that significantly contribute to facilitating children's learning. It is concluded that the model based on games and adapted materials is the most recommended for teaching tennis in this age group.