No Caminho de casa : a poética do caminhar e o (re)conhecimento da artista no caminho

Abstract

Este trabalho investiga como o ato de caminhar e seu registro em vídeo podem contribuir para a construção de um mapa afetivo que articule memória, identidade artística e transformações do espaço da infância. O estudo tem como objetivo analisar o caminhar como prática artística e experiência estética, tomando como objeto de investigação os percursos realizados entre diferentes pontos da cidade de Porto Alegre e o bairro Bom Jesus, local significativo na trajetória da autora. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e de caráter autobiográfico, fundamentada na produção de registros audiovisuais das caminhadas, bem como na coleta e análise de fotografias, desenhos e depoimentos de familiares. O referencial teórico contempla discussões sobre caminhadas e derivas urbanas, o Situacionismo e contribuições de artistas que utilizam o deslocamento como procedimento poético, entre eles Francis Alÿs, Hamish Fulton e Marina Abramović, além do cineasta Werner Herzog. Os resultados indicam que o caminhar e o registro audiovisual possibilitam a ressignificação dos percursos da infância, promovendo novas leituras sobre a memória, o pertencimento e a constituição da identidade artística. Conclui- se que a prática da caminhada, associada ao vídeo como dispositivo de criação e reflexão, favorece a elaboração de narrativas afetivas capazes de aproximar experiência pessoal, espaço urbano e produção artística.

This paper investigates how the act of walking and its video recording can contribute to the construction of an affective map that articulates memory, artistic identity, and transformations of childhood space. The study aims to analyze walking as an artistic practice and aesthetic experience, taking as its object of investigation the routes taken between different points in the city of Porto Alegre and the Bom Jesus neighborhood, a significant location in the author's trajectory. The research adopts a qualitative and autobiographical approach, based on the production of audiovisual records of the walks, as well as the collection and analysis of photographs, drawings, and testimonies from family members. The theoretical framework includes discussions on walking and urban drifting, Situationism, and contributions from artists who use displacement as a poetic procedure, including Francis Alÿs, Hamish Fulton, and Marina Abramović, as well as the filmmaker Werner Herzog. The results indicate that walking and audiovisual recording allow for the re-signification of childhood routes, promoting new readings on memory, belonging, and the constitution of artistic identity. It is concluded that the practice of walking, associated with video as a device for creation and reflection, favors the elaboration of affective narratives capable of bringing together personal experience, urban space, and artistic production.