O beach tennis como prática de lazer entre mulheres em Capão da Canoa, RS
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Data
2025Autor
Orientador
Nível acadêmico
Graduação
Resumo
O beach tennis é uma modalidade esportiva que vem ganhando destaque no Brasil, especialmente em cidades litorâneas, onde se consolida como prática de lazer e sociabilidade. Apesar de sua expansão, ainda são escassos os estudos que buscam compreender os sentidos sociais e culturais atribuídos a essa prática, especialmente em contextos marcados pela privatização e complexização dos espaços esportivos. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo compreender os sentidos e significados atrib ...
O beach tennis é uma modalidade esportiva que vem ganhando destaque no Brasil, especialmente em cidades litorâneas, onde se consolida como prática de lazer e sociabilidade. Apesar de sua expansão, ainda são escassos os estudos que buscam compreender os sentidos sociais e culturais atribuídos a essa prática, especialmente em contextos marcados pela privatização e complexização dos espaços esportivos. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo compreender os sentidos e significados atribuídos ao beach tennis enquanto prática de lazer por um grupo de mulheres que joga em um complexo esportivo privado na cidade de Capão da Canoa, RS. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com inspiração etnográfica, que utilizou observação participante e registros em diário de campo ao longo dos encontros semanais do grupo. A análise dos dados evidenciou que o beach tennis funciona como um espaço de sociabilidade, pertencimento e cuidado emocional, sustentado por vínculos afetivos, códigos implícitos de convivência e formas particulares de apropriação do espaço. Observou-se que a prática articula dimensões simbólicas, relações sociais e experiências de excitação controlada, configurando-se como um momento de escape das tensões do cotidiano e de fortalecimento dos laços entre as participantes. Conclui-se que o beach tennis, no contexto investigado, ultrapassa a dimensão da atividade física, constituindo-se como uma prática de lazer socialmente significativa, atravessada por processos de distinção, pertencimento e produção de sentidos compartilhados. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança. Curso de Educação Física: Bacharelado.
Coleções
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TCC Educação Física (1379)
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