A autonomia dos estudantes da EJA por meio da resolução de situações-problema integradas a recursos digitais na matemática

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Data
2025
Autor
Orientador
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/309869
Evento
Salão da Pós-Graduação (1. : 2025 out. 20-24 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Tipo de apresentação
Apresentação oral
Grande Área
Multidisciplinar
Coleções
 
   

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