Memes e Cultura Visual : uma experiência no ensino fundamental

Abstract

Os memes fazem parte da cultura visual digital e tornaram-se uma forma recorrente de comunicação entre os jovens nas redes sociais. Utilizando humor e linguagem visual acessível, eles expressam ideias, sentimentos e opiniões sobre diferentes aspectos da vida cotidiana. Diante da crescente presença desses elementos no cotidiano dos estudantes, esta pesquisa investiga a relação entre os memes e o ambiente escolar, especialmente no ensino de artes. O estudo busca compreender o potencial dos memes como recursos pedagógicos, analisando sua linguagem, impacto na cultura juvenil e possibilidades de integração às práticas educacionais. Conclui-se que os memes podem contribuir para o engajamento dos alunos e para a construção de aprendizagens significativas quando utilizados de forma consciente no contexto escolar.