Resumo
Neste trabalho apresento minha produção desenvolvida ao longo do curso que reflete como a memória pode ser representada em práticas de desenho e pintura, partindo da infância e objetos afetivos como pontos essenciais. O objetivo é estabelecer diálogo entre as lembranças fragmentadas que se transformam ao decorrer do tempo e seu atravessamento na criação artística.
Abstract
In this work, I present my production developed throughout the course which reflects how memory can be represented in drawing and painting practices, starting from childhood and affective objects as essential points. The objective is to establish a dialogue between fragmented memories that transform over time and their influence on artistic creation.
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Artes Visuais: Bacharelado.
