A arte contemporânea e a sua conservação : proposta de cartilha de cuidados com a arte

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso aborda a importância da conservação preventiva e, principalmente, documental de produções artísticas, considerando os desafios impostos pelos novos materiais e formatos. A pesquisa propõe a criação de uma cartilha de orientações voltada a artistas em fim de formação, com recomendações sobre documentação, cuidados físicos e reflexões conceituais durante o processo criativo. Para desenvolver a presente pesquisa, parto da minha experiência como artista-estudante, das lacunas que percebo no curso de Bacharelado em Artes Visuais da UFRGS, onde a temática da conservação é pouco abordada, e dos relatos de colegas, que evidenciam a falta de informação e recursos para preservar suas produções. Também foram realizadas entrevistas e pesquisas teóricas para além do questionário realizado com os estudantes do curso de Artes Visuais. Além de destacar a relevância de registrar os materiais utilizados, os procedimentos técnicos e o conceito, o trabalho enfatiza a documentação como ferramenta para a conservação e compreensão histórica, estética e conceitual das produções artísticas, assegurando sua permanência simbólica e conceitual e/ou contribuindo para a valorização do processo criativo.

This Final Course Project addresses the importance of preventive and, especially, documentary conservation of artistic productions, considering the challenges posed by new materials and formats. The research proposes the creation of a guide aimed at artists nearing the end of their training, with recommendations on documentation, physical care, and conceptual reflections during the creative process. To develop this research, I draw on my experience as an artist-student, the gaps I perceive in the Bachelor's degree in Visual Arts at UFRGS, where the theme of conservation is rarely addressed, and the accounts of colleagues, which highlight the lack of information and resources to preserve their productions. Interviews and theoretical research were also conducted in addition to the questionnaire administered to students of the Visual Arts course. Besides highlighting the relevance of recording the materials used, the technical procedures, and the concept, the work emphasizes documentation as a tool for the conservation and historical, aesthetic, and conceptual understanding of artistic productions, ensuring their symbolic and conceptual permanence and/or contributing to the appreciation of the creative process.