Relação do apoio, prática da atividade física dos pais, fatores sociodemográficos e atividade física diária total de escolares

Abstract

Introdução: Um estilo de vida ativo desde a infância parece estar associado com uma série de condições de comportamento, tornando-se portanto um fenômeno que apresenta certa complexidade. Tornando relevante investigarmos se dentre uma série de determinantes considerados importantes as variáveis de comportamento e de incentivo a prática de atividade física dos pais na atividade física diária dos seus filhos. Objetivo: Verificar a relação do apoio parental, prática de atividades físicas organizadas dos pais, fatores sociodemográficos e atividade física total (AF total) dos filhos em uma perspectiva de redes. Método: Estudo transversal com 331 escolares entre 6-14 anos (8.54±1.42), ambos os sexos (175 meninos). A AF dos pais, e apoio parental foram avaliados por questionário. A total das crianças foi registrada pelo uso de acelerômetro Actigraph por sete dias no quadril. Para avaliar as relações e o papel de cada variável, utilizou-se análise de rede, pelo programa Jasp 0.14.1.0. Resultados: O apoio parental se relaciona com AF total dos filhos através da realização de AF organizada dos pais. Filhos dos pais que se percebem mais ativos possuem maior AF total. em relação a importância das variáveis dentro da rede, considerando ser um sistema complexo de relações percebemos que a atividade física da mãe e o incentivo a prática de atividade dos pais foram as variáveis mais importantes. Além disso, percebemos uma importância considerável na rede do incentivo à prática de AF e esportes como uma variável contribuinte a atividade física diária total. Conclusão: Mães ativas, o envolvimento e incentivo parental para a prática de AF dos filhos são as principais variáveis que devem ser incluídas em intervenções para aumentar a AF total das crianças.

Introduction: An active lifestyle from childhood appears to be associated with a series of behavioral conditions, therefore becoming a phenomenon that presents a certain complexity. Making it relevant to investigate whether, among a series of determinants considered important, the behavioral and incentive variables for parents to practice physical activity in their children's daily physical activity. Objective: To verify the relationship between parental support, parents' practice of organized physical activity, sociodemographic factors and children's total physical activity (total AFT) from a network perspective. Method: Cross-sectional study with 331 students aged 6–14 years (8.54±1.42), both sexes (175 boys). Parental PA and parental support were assessed by a questionnaire. The total number of children was recorded using an Actigraph accelerometer for seven days on the hip. To evaluate the relationships and roles of each variable, network analysis was used the Jasp 0.14.1.0 program. Results: Parental support is related to children's total PA through parents' organized PA. Children of parents who perceive themselves as more active have a greater total PA. Regarding the importance of the variables within the network, considering it is a complex system of relationships, we noticed that the mother's physical activity and the encouragement of the father's activity were the most important variables. Furthermore, we noticed a considerable importance in the network of encouraging the practice of PA and sports as a contributing variable to total daily physical activity. Conclusion: Active mothers, parental involvement and encouragement for their children to practice PA are the main variables that should be included in interventions to increase children's total PA.