O saber popular como alternativa potencial para a vida mais saudável : anotações da experiência prática em saúde

Abstract

Analisar interfaces e diálogos da sabedoria popular e a popularização do saber entre si e com o itinerário da vivência de quem carregou o sonho de se tornar enfermeira na universidade pública, desde a escolinha da zona rural no interior do Rio Grande do Sul, é o objetivo deste meu relato da experiência. Vencer dificuldades desafiadoras e obter a aprovação em disciplinas e estágios paralelamente à vida de mãe, de esposa e de profissional em um hospital público de referência para o sistema de saúde, ao contrário de me desestimular, embora o cansaço de muitos plantões e atividades acadêmicas, impulsionou a sequência da minha busca pelo avanço na formação profissional no nível de enfermeira. Por meio da vivência como técnica de enfermagem e graduanda na formação universitária valho-me do método qualitativo e de caráter descritivo e analítico, com notas de campo como instrumento e análise dos dados e fatos segundo Minayo. Desenvolvo a narrativa relembrando ideias iniciais e a historiografia da vida pessoal e profissional, aproximando isso tudo dos estudos formais para os créditos de aprovação como enfermeira. Este trabalho de conclusão resulta no artigo intitulado "O saber popular e a experiência de rever o próprio itinerário na formação em saúde". Foi elaborado como parte essencial do reconhecer, refletir e aprender a educação e a vida saudável como metas emergentes para os protocolos e horizontes do processo ensino aprendizagem e da prática profissional na enfermagem e em saúde. Nessa linha de pensamento encontrei as razões para estudar e defender o saber popular como alternativa potencial da vida humana mais saudável.