Matheus Dalla Rosa Brusa depoimento

Abstract

Identificação; Data de nascimento e naturalidade; Contexto familiar; Primeiro contato com a dança; Formação artística e acadêmica; Formação complementar e ações práticas (cenografia, iluminação, trilha sonora e videodança); Processo de profissionalização; Fundação da companhia juvenil e transição para companhia profissional; Participação em festivais e construção de repertório; Relação entre ensino e processo criativo; Metodologia de dança contemporânea infantil e juvenil; Saberes cênicos e interdisciplinaridade com teatro e outras artes; Criação coreográfica para crianças; Uso de videogames, jogos e brincadeiras como estímulos na dança infantil; Utilização de objetos e elementos do cotidiano como recurso pedagógico; Processos de improvisação, escuta e criação colaborativa com crianças; Equilíbrio entre liberdade e disciplina na sala de aula; Reflexões sobre assinatura coreográfica e estilo autoral; Dilemas relacionados ao excesso de coreografias e à participação em festivais; Construção de identidade artística e foco no processo criativo; Percepções sobre o comportamento infantil contemporâneo; Desafios e potências da dança com crianças na contemporaneidade; Conselhos para professores iniciantes na dança contemporânea infantil; Importância do brincar, da leveza e da ludicidade na dança, incluindo a adulta; Relações entre dramaturgia, cultura e referências na dança contemporânea; O papel do professor como brincante, mediador criativo e facilitador; Avaliação sobre o campo da dança contemporânea infantil e suas necessidades de amadurecimento; Possibilidades de pesquisa e experimentação em contextos acadêmicos e culturais; Relato final da experiência artística e pedagógica; Possibilidade de doação de materiais e acervos ao Centro de Memória ESEFID da UFRGS; Registro fotográfico e agradecimentos.