A Linguagem Simples em congressos de design brasileiros : uma revisão bibliográfica
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Data
2025Tipo
Assunto
Resumo
A Linguagem Simples (LS), embora reconhecida como abordagem contem porânea, possui raízes históricas e relevância crescente em diversos contex tos. Este estudo apresenta uma revisão bibliográfica não sistemática, anali sando publicações entre 2013 e 2024 nos principais congressos acadêmicos de design no Brasil: o Congresso Internacional de Design da Informação (CIDI) e o Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design (P&D Design). Com foco na compreensão de como a Linguagem Simple ...
A Linguagem Simples (LS), embora reconhecida como abordagem contem porânea, possui raízes históricas e relevância crescente em diversos contex tos. Este estudo apresenta uma revisão bibliográfica não sistemática, anali sando publicações entre 2013 e 2024 nos principais congressos acadêmicos de design no Brasil: o Congresso Internacional de Design da Informação (CIDI) e o Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design (P&D Design). Com foco na compreensão de como a Linguagem Simples é aplicada, o estudo busca identificar metodologias empregadas, áreas relacio nadas e contribuições para o campo do design. A pesquisa foi estruturada em etapas incluindo planejamento, coleta de dados e análise qualitativa. Foram utilizados descritores específicos como “Linguagem Simples” e “linguagem clara” para buscas na base Blucher Proceedings, resultando na identificação inicial de oito artigos. Após aplicação de critérios de exclusão, sete artigos foram analisados integralmente através da leitura detalhada de títulos, pala vras-chave e conteúdos. Os resultados indicam que, embora haja escassez de artigos diretamente relacionados à LS nos eventos analisados, os trabalhos identificados destacam sua versatilidade e relevância. Áreas como design da informação, inclusão social e comunicação pública foram as mais exploradas, com aplicações práticas na simplificação de textos museológicos para idosos, adaptação de documentos governamentais e melhoria de materiais educa cionais. A interdisciplinaridade foi apontada como aspecto central, conectan do a LS a elementos de design e ciências cognitivas para promover acessibi lidade e democratização do conhecimento. Conclui-se que a LS apresenta potencial transformador em diversas áreas, mas carece de maior atenção no campo acadêmico de design. Sugere-se a ampliação das discussões sobre o tema e o incentivo a novas pesquisas, visando consolidar essa abordagem como eixo central na comunicação. ...
Contido em
Oliveira, Geísa Gaiger de; Núñez, Gustavo Javier Zani; Passos, Jaire Ederson (Orgs.). Design em pesquisa : vol 7. Porto Alegre : Marcavisual, 2025. p. 38-51
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