Um estudante simulado para atuação em ambientes multiagente de aprendizagem em redes bayesianas

Abstract

Este trabalho descreve o projeto de um estudante simulado para atuação em ambientes multiagente de aprendizagem. Nesses ambientes, estudantes humanos e simulados trabalham cooperativamente, através da formação de grupos de trabalho. Por meio de um editor colaborativo, os estudantes constroem uma rede bayesiana que modela um caso de estudo. O estudante simulado auxilia o grupo a sair de um estado de estagnação na construção da rede ou faz com que o grupo reflita sobre uma determinada variável ou relação. Ele propõe questões, insere e remove arcos e nodos da rede em construção. Desse modo, utiliza uma forma de comunicação adequada ao domínio e à interação com estudantes reais, sendo visto como um companheiro e não como um assistente.

This work describes the design of a simulated student for multiagent learning environments. Human and simulated students work cooperatively, within workgroups, in order to solve a study case. Through the use of a collaborative editor, the students build a Bayesian network, which models the study case. The simulated student helps the group when a stagnation state is reached or when the group must think more about a variable or relationship. It asks questions about the network, removes and inserts arcs and nodes to the network under construction. By doing this, it uses a mean ofcommunication suitable for the study domain and for the interaction with real students. Thus, real students can view a simulated student as a partner and not only as an assistant.