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dc.contributor.authorTaveira, Daniele Giroletipt_BR
dc.contributor.authorZiede, Mariangela Kraemer Lenzpt_BR
dc.date.accessioned2025-08-26T07:53:28Zpt_BR
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.issn1679-1916pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/295694pt_BR
dc.description.abstractO presente estudo analisou a percepção dos Agentes Comunitários de Saúde(ACS) em relação ao Curso Técnico de Agente Comunitário de Saúde, vinculado ao ProgramaSaúde com Agente. A metodologia envolveua aplicação de um questionárioaos participantes do curso, buscando avaliar diversos aspectos, como conteúdo, metodologia de ensino, impacto na prática profissional e mudanças observadas na rotina de trabalho após a conclusão do curso. Os resultados obtidos demonstraram uma recepção altamente positiva por parte dos ACS, destacando a eficácia da modalidade deEducação a Distância (EaD) na qualificação desses profissionais. A diversidade de tópicosabordados, aliada à valorização do conhecimento construído e à troca de experiênciasentre os participantes, contribuiu significativamente para o desenvolvimentoprofissional dos ACS.pt_BR
dc.description.abstractThe present study has examined the perception of Community Health Agentabout the Agentes Comunitário de Saúde(ACS) Course ofthe Health with Agent Program. The methodology involved applying a questionnaire to course participants, seeking to evaluate various aspects, such as content, teaching methodology, impact on professional practice and changes observed in the work routine after completing the course. The results demonstrated a highly positive reception on the part of the ACS, highlighting the effectiveness of the Distance Education modality (EAD) in qualifying these professionals. The diversity of topics covered, combined with the appreciation of the knowledge built and the exchange of experiences between participants, contributed significantly to the professional development of the ACS.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofRENOTE: Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre, RS. Vol. 22, n. 2 (2024), p. 25-34pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectCommunity health agenten
dc.subjectEducação a distânciapt_BR
dc.subjectAgente comunitário de saúdept_BR
dc.subjectDistance trainingen
dc.subjectHealth with agent programen
dc.titleFormação EAD em saúde : ampliando conhecimentos e práticas profissionais sob a perspectiva de Agentes Comunitários em Saúdept_BR
dc.title.alternativeHealth EAD Education: increasing knowledges and professional practices from Community Health Agent en
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb001212164pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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