Parentalidade e o sono dos bebês : estratégias, pressões sociais e apoio digital

Abstract

O sono dos bebês e as suas implicações no desenvolvimento das crianças, bem como no bem-estar dos cuidadores têm sido temas de interesse ao longo da história. Atualmente, pais e mães de bebês buscam e compartilham informações acerca da rotina de sono infantil por meio de redes sociais, como o TikToK. O objetivo deste estudo foi analisar o conteúdo de vídeos postados no TikTok por cuidadores, abordando a temática do sono infantil. Mais especificamente, pretendeu explorar as experiências e práticas dos cuidadores, pais e mães, em relação ao sono dos seus bebês. Através de uma abordagem netnográfica, foram analisados 26 vídeos publicados por cuidadores brasileiros no TikTok. Entre os principais temas identificados nos vídeos, destacam-se: a divulgação de rotinas de sono estruturadas, técnicas para acalmar e adormecer, impacto do sono na dinâmica familiar e a promoção da autonomia do sono infantil. Os resultados sugerem que o uso de práticas personalizadas e de apoio social desempenham um papel crucial no enfrentamento das demandas relacionadas ao sono infantil, ao mesmo tempo em que se levantam questionamentos sobre o fenômeno de sharenting. As implicações para a prática e para futuras pesquisas são discutidas.

Infants’ sleep and its implications for child development and the well-being of caregivers have been topics of interest throughout history. Nowadays, fathers and mothers of babies seek out and share information about children's sleep routines through social networks such as TikToK. The aim of this study was to analyze the content of videos posted on TikTok by caregivers on the subject of infant sleep. More specifically, it aimed to explore the experiences and practices of caregivers in relation to their babies' sleep. This netnographic research analyzed 26 videos posted by Brazilian caregivers on TikTok, in which they shared information about their children's sleep. Among the main themes identified in the videos were: the dissemination of structured sleep routines, techniques for calming and falling asleep, the impact of sleep on family dynamics and the promotion of autonomy in children's sleep. The results suggest that the use of personalized practices and social support play a crucial role in coping with the demands related to children's sleep, while raising questions about the phenomenon of sharenting. Implications for practice and future research are discussed.