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dc.contributor.advisorMachado, João Carlospt_BR
dc.contributor.authorSouza, Vinícius Diaspt_BR
dc.date.accessioned2025-08-13T08:01:40Zpt_BR
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/295142pt_BR
dc.description.abstractA pesquisa apresentada documenta a experiência investigativa do uso de arte sequencial e ilustrações durante o processo criativo da peça de estágio “Aos meus querides fracassades: Festa, fantasia e desejo”. Esses novos exercícios propostos foram os catalisadores para a montagem de cenas e movimentações dos atores até a peça finalizada nos dias das apresentações. Durante esta experiência, foram utilizados artifícios como ilustrações sequenciais e mini zines, para que as pessoas envolvidas no processo pudessem experimentar uma forma diferente de pensar sobre a trajetória de movimentos para serem desenhadas no papelencontrar meios de reproduzir as imagens do papel com o corpo e suas próprias interpretações. Além disso, o uso de arte sequencial também foi estudado como forma alternativa de documentação do diário do ator. Nesse diário experimental, o processo de ensaios e criações de cenas foram ilustrados pelo ponto de vista do ator, o que se tornou uma ferramenta útil para toda a equipe quando foi necessário relembrar cenas, partituras de movimentos e posições dos personagens.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectArte sequencialpt_BR
dc.subjectProcesso criativopt_BR
dc.subjectTrajetóriapt_BR
dc.subjectDiáriopt_BR
dc.subjectAtorpt_BR
dc.titleO uso de arte sequencial durante o processo de criação do espetáculo "Aos meus querides fracassades : festa, fantasia e desejo"pt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001290703pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Artespt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2025pt_BR
dc.degree.graduationTeatro: Habilitação em Interpretação Teatral: Bachareladopt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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