Ensino superior pós-covid-19

dc.contributor.author	Guadagnin, Demetrio Luis
dc.date.accessioned	2025-03-26T18:54:45Z
dc.date.available	2025-03-26T18:54:45Z
dc.date.issued	2021	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/289036
dc.description.abstract	Revisita o período da pandemia de Covid-19 vivenciado na Universidade e no Brasil, refletindo sobre os desafios impostos e as mudanças definitivas.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Jornal da Universidade, 16 dez. 2021, ed. 85	pt_BR
dc.rights	Open Access	pt_BR
dc.subject	Ensino superior	pt_BR
dc.subject	Ensino a distância	pt_BR
dc.subject	Universidade	pt_BR
dc.subject	Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)	pt_BR
dc.title	Ensino superior pós-covid-19	pt_BR
dc.type	Artigo de divulgação	pt_BR
dc.contributor.photographer	Dutra, Flávio
dc.description.image	1 e 2- Faixas saúdam a chegada de estudantes à UFRGS, nos campi Central e do Vale, respectivamente, no primeiro semestre de 2020. Logo depois, as atividades foram suspensas e o ensino remoto estabelecido, devido aos regramentos impostos pela pandemia. Fonte: Secretaria de Comunicação Social/UFRGS, 2020. Coloridas.	pt_BR
dc.title.secondary	Artigo \| Docente do departamento de Ecologia, Demetrio Luis Guadagnin analisa desafios e oportunidades apresentados pela pandemia e centrados na inclusão digital e na transformação da Universidade, propondo a construção de mudanças definitivas em lugar de ajustes transitórios	pt_BR

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