O feminino em histórias de mangá e sua disponibilidade nas bibliotecas públicas brasileiras

Abstract

Este trabalho trata do papel dominante das mulheres nas histórias de mangá e analisa a importância dessa representação nas bibliotecas públicas. O estudo parte do pressuposto de que o mangá, como um dos principais meios de comunicação e entretenimento do Japão, consolidou-se como um gênero literário de grande apelo global. Nos últimos anos, especialmente com a popularização dos mangás fora do Japão, tem havido um interesse crescente em histórias que apresentam personagens femininas complexas, multifacetadas e empoderadas, desafiando estereótipos de gênero e oferecendo novos modelos de identificação para diferentes públicos. A pesquisa explora como as personagens femininas dos mangás transcendem os papéis tradicionais de apoio ou submissão, desempenhando um papel central em tramas que exploram temas como busca por identidade, resistência, amizade e liberdade. Tais representações são analisadas não apenas no contexto das histórias, mas também do ponto de vista do seu impacto cultural e social, especialmente em relação à formação de novas perspectivas sobre as mulheres na sociedade contemporânea. No contexto das bibliotecas públicas, este trabalho destaca a importância de incluir mangas com forte presença feminina no acervo, destacando como esses materiais podem contribuir para a formação de uma leitura mais inclusiva e plural. Ao comprar estas obras, as bibliotecas não só respondem à crescente procura de mangá, como também fomentam um espaço de reflexão sobre a igualdade de gênero e o empoderamento das mulheres, incentivando jovens e adultos a questionarem normas pré-determinadas. A pesquisa destaca ainda que, ao disponibilizar essas obras, as bibliotecas públicas desempenham um papel fundamental na democratização da leitura, dando acesso a uma literatura diversificada e representativa que pode contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Por fim, o trabalho sugere que as bibliotecas continuem incentivando a diversidade em seus acervos, investindo em títulos que apresentem variedade de personagens e narrativas, com ênfase em protagonistas femininas, como forma de promover a igualdade de gênero e a educação crítica para leitores de todas as idades.

This paper examines the dominant role of women in manga stories and analyzes the importance of this representation in public libraries. The study is based on the premise that manga, as one of the main means of communication and entertainment in Japan, has established itself as a literary genre with great global appeal. In recent years, especially with the popularization of manga outside Japan, there has been a growing interest in stories that feature complex, multifaceted, and empowered female characters, challenging gender stereotypes and offering new models of identification for different audiences. The research explores how female characters in manga transcend traditional roles of support or submission, playing a central role in plots that explore themes such as the search for identity, resistance, friendship, and freedom. Such representations are analyzed not only in the context of the stories, but also from the point of view of their cultural and social impact, especially in relation to the formation of new perspectives on women in contemporary society. In the context of public libraries, this study highlights the importance of including manga with a strong female presence in the collection, highlighting how these materials can contribute to the formation of a more inclusive and plural reading environment. By purchasing these works, libraries not only respond to the growing demand for manga, but also foster a space for reflection on gender equality and women's empowerment, encouraging young people and adults to question pre-determined norms. The research also highlights that, by making these works available, public libraries play a fundamental role in the democratization of reading, providing access to diverse and representative literature that can contribute to the construction of a more just and egalitarian society. Finally, the study suggests that libraries continue to encourage diversity in their collections, investing in titles that present a variety of characters and narratives, with an emphasis on female protagonists, as a way of promoting gender equality and critical education for readers of all ages.