• Circuito do conhecimento: ludicidade no ensino de vocabulário e pronúncia de Espanhol 

  Cunha, Sophia Bianchi de Melo (2024) [Resumo publicado em evento]
• Viagem pelo planeta das histórias 

  Cruz, Gabriela Fontana Abs da; Brunet, Clarissa Gregory; Martinez, Débora Ferrari; Pacheco, Sabrina Araújo (2024) [Resumo publicado em evento]
• Quem tem direito ao discurso? Projeto de ensino aplicado na EJA do CAP/UFRGS 

  Dariva, Natalia de Matos (2024) [Resumo publicado em evento]
• Análise de necessidades em cursos de inglês para fins acadêmicos 

  Pereira, Lisiane Neri (2024) [Resumo publicado em evento]
• Um convite à criação literária na aula de estudos de José Saramago 

  Ayub, Gibran Alves (2024) [Resumo publicado em evento]
• Elaboração de materiais didáticos para um curso de inglês para fins acadêmicos no CLA UFRGS 

  Melo, Wiliam Maciel de (2024) [Resumo publicado em evento]
• Proposta de aplicação pedagógica: integrando pacotes lexicais à escrita de resumos de artigos de pesquisa em inglês 

  Escobar, Gabriela Carvalho (2024) [Resumo publicado em evento]
• Pictu-Rima: recurso de consciência fonológica 

  Silva, Vitória Pereira Meira da (2024) [Resumo publicado em evento]
• Performance corpo-cadeira: experiências com a dança e a formação de professores/as na licenciatura 

  Serpa, Monise Gomes (2024) [Resumo publicado em evento]
• My profile on UnyBuddy: relato de uma unidade didática para um curso de inglês para fins acadêmicos 

  Welp, Roberta de Souza (2024) [Resumo publicado em evento]

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