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dc.contributor.authorWendt, Lucas George
dc.contributor.authorBorges, Jussara
dc.contributor.authorLoose, Eloisa Beling
dc.contributor.illustratorMausolf, Kezia
dc.date.accessioned2024-10-02T22:12:33Z
dc.date.available2024-10-02T22:12:33Z
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/279564
dc.description.abstractAborda a necessidade de combater o negacionismo climático, e promover estratégias para lidar com a desinformação.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofJornal da Universidade, 12 set. 2024, n. 206pt_BR
dc.rightsOpen Accesspt_BR
dc.subjectNegacionismopt_BR
dc.subjectCrise climáticapt_BR
dc.subjectCompetência informacionalpt_BR
dc.subjectDesinformaçãopt_BR
dc.subjectComunicação de riscospt_BR
dc.subjectGestão de riscospt_BR
dc.titleEstratégia para enfrentar a desinformação climáticapt_BR
dc.typeArtigo de divulgaçãopt_BR
dc.description.imageIlustração de uma mão segurando um jornal/folheto, onde as palavras “Crise climática” possuem destaque. Junto há um círculo, que remete ao globo terrestre, com fumaça saindo de chaminés, e tons escuros que remetem para lama, rios poluídos. No parte inferior, duas casas são tomadas pelas águas da enchente, junto às palavras "Rio Grande do Sul". Ilustração de Kezia Mausolf, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes.pt_BR
dc.title.secondaryArtigo | Lucas Wendt, Jussara Borges e Eloisa Loose apontam ações para desenvolver competências infocomunicacionais e promover uma sociedade mais resilientept_BR


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