Rap, rodos e risos: a comunidade afetiva da EPA no enfrentamento à crise

dc.contributor.author	Ferreira, Taís
dc.contributor.illustrator	Maus, Lilian
dc.date.accessioned	2024-09-01T18:13:41Z
dc.date.available	2024-09-01T18:13:41Z
dc.date.issued	2024	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/278347
dc.description.abstract	Relato pessoal sobre o trabalho realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Alegre (EPA) para a retomada das atividades para pessoas em extrema vulnerabilidade social.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Jornal da Universidade, 20 jun. 2024, n. 194	pt_BR
dc.rights	Open Access	pt_BR
dc.subject	Escola Municipal de Ensino Fundamental Porto Alegre (EPA)	pt_BR
dc.subject	Comunidade	pt_BR
dc.subject	Pertencimento	pt_BR
dc.subject	Enchente de 2024	pt_BR
dc.subject	Pessoas em situação de rua	pt_BR
dc.subject	Moradores de rua	pt_BR
dc.title	Rap, rodos e risos: a comunidade afetiva da EPA no enfrentamento à crise	pt_BR
dc.type	Artigo de divulgação	pt_BR
dc.description.image	Aquarela de um jovem, de lado, cantando com um microfone nas mãos. Ao fundo, um quadro verde em parede branca com manchas de tinta na parte superior, e diversos móveis, à esquerda. Ilustração de Lilian Maus, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes.	pt_BR
dc.title.secondary	Artigo \| Docente da Faculdade de Educação, Taís Ferreira relata o processo de retomada da Escola Porto Alegre, espaço que atende jovens, adultos e idosos em extrema vulnerabilidade	pt_BR

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