Translanguaging pedagogy in linguistically diverse school contexts : suggested guidelines for the design of an instructional unit

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Data
2024
Autor
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/277456
Assunto
Contido em
Transformative practices in translanguaging classrooms [recurso eletrônico]. Porto Alegre, RS : Zouk, 2024. p. 42-52
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