Relato de uma experiência de estágio em iniciação esportivo no futsal com base em conceitos da pedagogia do esporte

Abstract

Este trabalho se desenvolve na ideia de compreender e discutir conceitos da pedagogia do esporte a partir de uma experiência de estágio em iniciação esportiva. Assim, aborda-se conceitos ligados a abordagens pedagógicas (tradicionais e interacionistas) e suas características dentro do contexto de aplicação na iniciação esportiva. Com base na experiência relatada e nas discussões desenvolvidas, entende-se que a aprendizagem se dá de forma mais efetiva quando desenvolvida de forma a alinhar o ensino da técnica com o ensino de conceitos táticos. Ou seja, os caminhos da pedagogia do esporte atualmente apontam para uma linha de aprendizagem que seja capaz de abranger o ensino da técnica subordinado ao desenvolvimento da tomada de decisão no contexto do jogo.