A representação do bibliotecário em Genshin Impact

Abstract

Apresenta uma análise sobre a representação do bibliotecário no jogo eletrônico chinês Genshin Impact. Discorre sobre o jogo e suas dinâmicas. Contextualiza a Teoria das Representações Sociais de Serge Moscovici e apresenta uma leitura técnica de alguns estudos selecionados na área das Ciências da Informação referentes à representação do bibliotecário. Possui objetivo exploratório e abordagem qualitativa, sendo seus procedimentos de caráter documental e natureza básica. Apresenta o conceito de narratologia, método utilizado como base para a análise dos dados coletados. Identifica as características físicas, emocionais, sociais e políticas da personagem bibliotecária, Lisa Minci, com base na narratologia, avalia suas ações e interações com outros personagens, bem como seu papel no enredo e compara suas características com as representações convencionais de bibliotecários. Conclui que a personagem analisada possui diversas das características presentes nas representações difundidas, excedendo estas, estando presente de forma ativa na narrativa e que, embora esta representação seja, de modo geral, positiva, ainda apresenta traços negativos ligados ao profissional e seu ofício.

It presents an analysis of the librarian representation in the Chinese video game Genshin Impact. Discusses the video game and its dynamics. Contextualizes the Theory of Social Representations, by Serge Moscovici, and presents a technical reading of selected studies in the area of Information Sciences regarding the representation of librarians. Its objective is exploratory, having a qualitative approach with documentary and basic procedures. It presents the concept of narratology, method used as the basis for analyzing the data. Catalogues the physical, emotional, social and political characteristics of the librarian character, Lisa Minci, based on narratology, evaluates her actions and interactions with other characters, as well as her role in the plot and compares her characteristics with conventional representations of librarians. It concludes that the character analyzed has several of the characteristics present in widespread representations, exceeding these, being actively present in the narrative and that, although this representation is, in general, positive, it still shows negative traits linked to the professional and their job.