Pensamento social brasileiro: contribuições de Virgínia Leone Bicudo e Lélia Gonzalez

Abstract

O presente estudo teve por objetivo resgatar a trajetória e a produção intelectual de autoras do pensamento social brasileiro, no século XX, e suas contribuições no enfrentamento à interseccionalidade das desigualdades na academia e na sociedade. Realizei uma pesquisa qualitativa exploratória, inspirada na historiografia, e utilizei como técnica de coleta de informações a revisão bibliográfica. Apresentei a trajetória de vida de duas pensadoras negras relevantes para o pensamento social brasileiro – Virgínia Leone Bicudo e Lélia Gonzalez. Sintetizei a produção intelectual das intelectuais escolhidas no campo das ciências sociais e evidenciei suas contribuições para o enfrentamento das desigualdades de gênero, de raça e de classe na academia e na sociedade. Como resultados principais, destaquei a interseccionalidade presente no percurso de vida e trabalho das pensadoras e as inspirações que elas potencializam para a prática do ensino de ciências sociais, especificamente destacadas nos planos de aula incluídos como sugestão. Ambas podem ser consideradas referências nos diferentes campos profissionais que atuaram, servindo de referência para jovens, sobretudo meninas e mulheres negras periféricas, como elas um dia foram. O lugar, outrora marginal, destinado às mulheres, às mulheres negras e aos homens negros, aos povos originários e às pessoas cujas identidades de gênero (transgêneras e travestis) ou à sexualdiade (lésbicas, gays, bissexuais, pansseuxias, assexuais) se diferem de norma do cisheteropatriacado, não comporta mais a grandeza dessa multidão de brasileiras e brasileiros.

This study aimed to rescue the trajectory and intellectual production of Brazilian sociopolitical thought in the twentieth century and their contributions to facing the intersectionality of inequalities in academia and society. I carried out an exploratory qualitative research, inspired by historiography, and used a bibliographic review as a technique for collecting information. I present the life trajectory of two black thinkers relevant to Brazilian sociopolitical thought – Virgínia Leone Bicudo and Lélia Gonzalez, I summarize the intellectual production of the chosen intellectuals in the field of social sciences and highlight their contributions to the confrontation of gender, race, and social inequalities. As the main results, I highlighted the intersectionality present in their life and professional path and the inspirations they leverage for teaching social sciences, specifically presented in the lesson plans included as a suggestion. Both authors can be taken as references in their professional fields and exemples for young people, especially girls and women of colour from the periphery, as they both once were. The marginal place once destined for women, black women and black men, native people, and people whose gender identities (transgender and travestis) or sexuality (lesbians, gays, bisexuals, pansexuals, asexuals) differ from the cis-hetero patriarchal status quo, no longer holds the greatness of the diversified crowd of Brazilian men and women.