Terceira via, terceiro setor e a parceria IAS/sistemas de ensino público no Brasil

Abstract

O presente artigo tem por objetivo debater acerca das parcerias público-privadas naeducação e trazer elementos da terceira via e terceiro setor como parte importante dotema. Além disso, apresenta algumas implicações de tais parcerias para a gestãodemocrática, isto é, como a lógica de mercado como parâmetro de eficiência passa a serincorporada pela administração pública e as conseqüências para as políticas educacionais.

This paper aims to debate on the public-private partnerships in education and to bringelements from the third way and third sector as an important part of this topic. And topresent some consequences of the partnerships for democratic management, that is, how the logic of market as a parameter of efficiency is incorporated by publicadministration, and the consequences of this fact on the educational policies.