Otro título
Public education and its relation to the private sector : implications for educational democracy
L’enseignement public et ses rapports avec le secteur privé : des implications pour la démocratie en éducation
La educación pública y su relación con el sector privado : implicaciones para la democracia educativa
Resumo
O texto trata das implicações para a educação das parcerias entre o público e o privado, nas quais a "propriedade" da educação permanece estatal, mas em muitos casos, o setor privado define sua gestão e o conteúdo do processo educativo, com graves consequências para a autonomia do trabalho docente e a democratização da educação.
Abstract
This paper deals with the implications public-private partnerships may have in public education. In those partnerships, the ‘ownership’ of education remains with the state, but in many cases the private sector defines its management and the contents of the educational process, with severe consequences to the autonomy of teaching work and democratization of education.
Résumé
Ce texte porte sur les implications pour l’éducation des partenariats entre le secteur public et le secteur privé. Dans ce genre de partenariat, l’enseignement «appartient» à l’État, mais le secteur privé définit souvent la gestion et le contenu du processus éducatif, ce qui entraîne de graves conséquences pour l’autonomie du travail des enseignants et pour la démocratisation de l’éducation.
Resumen
El presente texto trata de las implicaciones para la educación de la colaboración públicoprivada en la cual la "propiedad" de la educación permanece estatal, pero, en muchos casos, el sector privado define su gestión y el contenido del proceso educativo, con graves consecuencias para la autonomía del trabajo docente y la democratización de la educación.
En
Retratos da escola. Vol. 3, n. 4 (jan./jun. 2009), p. 107-116