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dc.contributor.authorPeroni, Vera Maria Vidalpt_BR
dc.contributor.authorOliveira, Regina Tereza Cestari dept_BR
dc.contributor.authorFernandes, Maria Dilneia Espíndolapt_BR
dc.date.accessioned2023-06-27T03:31:49Zpt_BR
dc.date.issued2009pt_BR
dc.identifier.issn0101-7330pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/259493pt_BR
dc.description.abstractEste artigo analisa as conexões entre o público e o privado, no contexto particular do capitalismo de redefinições no papel do Estado, enfatizando a relação entre o diagnóstico neoliberal, incorporado pela terceira via, de que o responsável pela crise é o Estado, e as estratégias de transferência da execução das políticas sociais do Estado para a sociedade civil. Nessa configuração, focaliza o projeto de reforma do Estado brasileiro, que aponta a substituição da administração pública burocrática pela administração pública gerencial e remete à sociedade civil, de modo especial, ao terceiro setor, o encargo pelos serviços sociais e científicos. Assim, questiona-se o deslocamento do foco da participação da sociedade, do controle social para a execução dessas políticas e procura-se discutir as decorrências dessas alterações para as políticas de gestão da educação básica, principalmente, no que concerne à construção da gestão democrática.pt_BR
dc.description.abstractThis paper analyzes the connections between public and private organizations within the redefinitions of the role of the State in the context of capitalism. It emphasizes the relationship between the neoliberal diagnosis, incorporated by the Third Way, according to which the State is responsible for the crisis. It also considers the strategies of transference of the State’s social policies to civil society. It focuses on the Brazilian reform project, which includes the replacement of the bureaucratic public management by a new public management and transfers the responsibility for social and scientific services to the civil society, mainly to the third sector. It thus questions the change of focus of society’s participation and the social control to enforce these policies, as well as the consequences of such changes for basic education management policies, especially regarding the construction of a democratic management.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofEducação e sociedade. São Paulo. Vol. 30, n. 108 (out. 2009), p. 761-778pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectStateen
dc.subjectTerceiro setorpt_BR
dc.subjectPublic and private organizationsen
dc.subjectEstadopt_BR
dc.subjectGestão da educaçãopt_BR
dc.subjectThird wayen
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectThird sectoren
dc.subjectBasic education managementen
dc.titleEstado e terceiro setor : as novas regulações entre o público e o privado na gestão da educação básica brasileirapt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000719005pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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