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dc.contributor.authorGaspary, Lucia Beatriz Vellosopt_BR
dc.date.accessioned2023-05-17T03:26:49Zpt_BR
dc.date.issued1982pt_BR
dc.identifier.issn0100-3143pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/258215pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho descreve as atividades básicas desenvolvidas na disciplina de PRÁTICA DE ENSINO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Para sanar as dificuldades encontradas pelo aluno em associar a sua prática pedagógica ao seu discurso, o autor sugere: modificações na política de estágio e esforço conjunto dos professorespt_BR
dc.description.abstractThe present work describes the basic activities developed in Practicum in Teaching of Sociology of Education. The author suggests modifications on the practicum policy as well as a joint teacher effort in order to eliminate the difficulties found by the students in associating their practical work with theory.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofEducação & realidade. Porto Alegre. Vol. 7, n. 1 (jan./abr. 1982), p. 71-75pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectProfessorpt_BR
dc.subjectFormaçãopt_BR
dc.titleComo podemos colaborar na formação do profissional da educação?pt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000065646pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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